La France est en retard sur l’insertion du numérique, au sein de son système éducatif. Pourquoi, aujourd’hui encore, le numérique n’est-il pas considéré comme un enseignement classique ?
Fort heureusement de nouvelles mesures sont en marche !
Une nouvelle filière au Baccalauréat :
« Humanités numériques »
Depuis fin 2013, le Conseil national du numérique se bat pour « une école créative et juste dans un monde numérique ». Le 3 octobre, ce conseil publie quarante mesures, articulées autour de huit propositions phares dont la création de la filière « Humanités numériques » au Baccalauréat générale; et ce, un mois après l’annonce par François Hollande d’un « grand plan numérique pour l’école ».
Cette nouvelle filière rendrait possible, en plus des matières classiques, l’apprentissage de la création numérique, du design, des big data ou encore de la datavisualisation ; sur le modèle des TPE. Une série « HN » au croisement « des sciences, des lettres et des sciences sociales » qui permettrait aux lycéens d’orienter leur choix vers les filières numériques du supérieur.
Cette mesure sera mise en place très prochainement. Le Conseil national du numérique cherche désormais des classes de terminale volontaires.
«Il refléterait l’aventure de la jeunesse et revitaliserait les études […]. »
Organe consultatif
Pour un apprentissage global de l’informatique
D’ici la rentrée 2016, il semblerait que l’État soit prêt à :
- proposer dès le collège, un enseignement dédié à la programmation ; qui leur permettraient de concevoir des objets connectés ;
- généraliser dans toutes les filières du lycée l’option «informatique et science du numérique », aujourd’hui réservée à la série S ;
- acheter pour tous les collégiens, en particulier les élèves de 5ème, une tablette numérique ;
- former les enseignants aux technologies ;
- permettre l’accès au très haut débit dans toutes les régions de France ;
- accompagner les éditeurs pour une mise en forme numérique de leurs contenus.
«Il faut profiter de nouveaux enseignements pour faire évoluer toute l’école.»
Conseil national du numérique
Des vidéos qui ne passent pas inaperçues sur la toile
Je vous invite vivement, si tel n’est pas déjà le cas, à visualiser cette vidéo de Ken Robinson ; qui remet brillamment en cause le système éducatif actuel.
Cette deuxième vidéo, de la vision d’un enfant de 13 ans sur l’école, pourrait également vous intéresser :
http://share2give.net/a-13-ans-il-a-decide-de-quitter-lecole-ecoutez-pourquoi-cest-exceptionnel-2/
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